活动比你会说话——浅析思想品德课上的活动探究 |
| |
引用本文: | 刘畅.活动比你会说话——浅析思想品德课上的活动探究[J].神州,2014(8):95-95. |
| |
作者姓名: | 刘畅 |
| |
作者单位: | 大连市知行中学 |
| |
摘 要: | <正>构建高效课堂离不开学生自主学习能力的提升,离不开学生基于生活兴趣的自主探索和发现,更离不开学生在实践中的亲力亲为。赞可夫曾经说过:“智力活动是在情绪高涨的气氛里进行的。”课堂活动恰恰是提升兴趣的一种重要手段,学生能在各种各样的活动中找到自己的“影子”,真正体现了“内容活动化,活动内容化”。这种教学艺术,能够激发学生的学习兴趣,充分发掘学生的潜在能力和聪明才智,从而获得理想的教育教学效果。
|
关 键 词: | 思想品德课 学生 课堂活动 重要手段 自主学习能力 自主探索 活动内容 教学艺术 思想品德教学 教学效果 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|