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活动比你会说话——浅析思想品德课上的活动探究
引用本文:刘畅.活动比你会说话——浅析思想品德课上的活动探究[J].神州,2014(8):95-95.
作者姓名:刘畅
作者单位:大连市知行中学
摘    要:<正>构建高效课堂离不开学生自主学习能力的提升,离不开学生基于生活兴趣的自主探索和发现,更离不开学生在实践中的亲力亲为。赞可夫曾经说过:“智力活动是在情绪高涨的气氛里进行的。”课堂活动恰恰是提升兴趣的一种重要手段,学生能在各种各样的活动中找到自己的“影子”,真正体现了“内容活动化,活动内容化”。这种教学艺术,能够激发学生的学习兴趣,充分发掘学生的潜在能力和聪明才智,从而获得理想的教育教学效果。

关 键 词:思想品德课  学生  课堂活动  重要手段  自主学习能力  自主探索  活动内容  教学艺术  思想品德教学  教学效果
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