论新中国法治思想与法学教育的发展 |
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引用本文: | 柴荣.论新中国法治思想与法学教育的发展[J].当代中国史研究,2010,17(3). |
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作者姓名: | 柴荣 |
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作者单位: | 北京师范大学法学院,100875 |
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摘 要: | 回顾新中国60年法治思想与法学教育发展,两者具有划分阶段一致性的特点,即共同经历了开创时期、中断时期、恢复时期和繁荣时期四个阶段。法学教育是实现社会主义法治的基础之一,新中国对法学教育在法治建设中重要性的认识有一个逐渐明晰化、具体化的过程。同时,从历史和现实的角度考察,法学教育为法治思想培育了法律文化基础。转换角度分析,法治人格的塑造是法学教育的目标,新中国在明确法治人格含义的基础上,不断地探索着塑造法治人格的法学教育模式。
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关 键 词: | 新中国 法治思想 法学教育 |
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