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浅议初中英语教学中两极分化及对策
作者姓名:
李荣艳
作者单位:
山西省临汾市古县第二中学
摘 要:
当前初中英语教育教学中,两极分化现象十分严重,这将直接影响中学生在整个初中阶段的英语学科成绩,同时也会阻碍我们初中英语教学质量的提高。因此,如何防止初中生两极分化,是我们初中英语教师所面临并亟待解决的课题。
关 键 词:
初中英语教学
两极分化
原因
对策
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