新课程背景下高中化学的课堂导入环节策略初探

所谓课堂导入，就是在讲授新课之前，教师根据一定的教学目标，教材特点，有意识，有目的运用各种教学媒体，通过不同的方式引入新课的一种教学行为，是课堂的起始环节。一个成功的导入环节，能迅速集中学生的注意力，可以活跃课堂气氛，激发学生的求知欲。精彩的课堂导入环节，无疑可为整堂化学课教学奠定良好的基础。