谈现代教育技术与高中英语课堂教学有效整合模式 |
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引用本文: | 杨迎春.谈现代教育技术与高中英语课堂教学有效整合模式[J].神州,2011(2X):170-170. |
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作者姓名: | 杨迎春 |
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作者单位: | 河北省成安县第一中学,056700 |
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摘 要: | 信息技术与英语课程的整合,就是要在先进的教学思想和教育理论的指导下,把信息技术作为学生自主学习的认知工具、情感激励工具、教学环境的创设工具、课程整合的探究工具等,并将这些“工具”运用到教学中去,使各种教学资源、教学要素、教学环节及其各成分经过重新构建、有机联系、互相融合,在整体优化的基础上产生凝聚效益,从根本上改变传统的教师教、学生学的教学方式。
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关 键 词: | 英语课堂教学 有效整合 现代教育技术 学生自主学习 认知工具 高中 信息技术 英语课程 |
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