初中语文朗读教学之我见 |
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引用本文: | 申翠英.初中语文朗读教学之我见[J].神州,2011(1X):68-68. |
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作者姓名: | 申翠英 |
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作者单位: | 河北省邯郸市汉光中学,056000 |
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摘 要: | 九年义务教育《语文课程标准》“教学建议”中强调“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读”;“阶段目标”中具体要求初中生“能用普通话正确、流利、有感情地朗读”。哥见,朗读对于课程“基本理念”中“全面提高学生的语文素养”有着特殊的功效,它有助于“培养学生热爱祖国语文的思想感情”,“正确的理解和运用祖国语文”,积累语言,“培养语感,发展思维”,“识字写字”和“提高学生的品德修养和审美情趣”。
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关 键 词: | 朗读训练 语感 思维 意境 |
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