初中语文教学生动性探析

高效的语文课堂是我们新课改追寻的最终目标，而高效的课堂一定是富生命力的课堂。之所以富生命力，应归功于教师真挚情感的流淌，教学内容的开放，学生个性的张扬，教学语言的精巧，而他们的相互交融才创造了生动又高效的语文空间，语文课堂也因生动而精彩，因丰富而耐人寻味。