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分类号
杂志ISSN号
职业教育在我国的启示
作者姓名:
王薇
作者单位:
浙江大学,310058
摘 要:
职业教育是教育体系中与社会经济结合最为紧密的一种教育形式,需要国家通过立法来进行规范和引导。美国职业教育的快速发展很大程度上得益于职业教育立法的规范与完善。本文以美国职业教育立法历程为线索,探求美国联邦政府在职业教育立法方面的特点,并对比我国职业教育立法情况,以期对我国职业教育立法有所启示,加快我国职业教育的发展进程。
关 键 词:
职业教育
职业教育立法
特点
启示
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