素质教育下的高中历史教学之我见

在注重素质教育的形势下，学生的全面发展日益受到人们的重视，然而，历史“学科差生”的现泉普遍存在。历史学科的差生，是指学习历史有困难。学习成绩低下的学生。差生的形成是多方面的，有智力方面的，也有非智力方面的；有家庭的、有社会的、有学校的；有先天的，也有后天的。但是绝大部分都是后天形成的。转化差生是每位历史教师贲无旁贷的责任。本文仅就高中历史教学中差生的转化谈谈自己的认识。