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| 创设阅读情景，提高学生对文章的感悟想象能力 | |
| 引用本文： | 王聪.创设阅读情景，提高学生对文章的感悟想象能力[J].神州,2011(3):87-87. |
| 作者姓名： | 王聪 |
| 作者单位： | 齐齐哈尔市龙沙小学,黑龙江齐齐哈尔161000 |
| 摘 要： | 在考试这一根总的指挥棒的笼罩下，教师和学生能在其中自主创造，自由发挥的空间是有限的，但把我们的劳动，孩子的学习最后变成为一张张卷子去拼搏，我义觉得心有不甘，觉得要是就为了它那又不太值得，应该让孩子在能力所及、 |
| 关 键 词： | 想象能力 学生 阅读 感悟 文章 自主创造 自由发挥 指挥棒 |
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