浅析营造促进学生个性发展的体育教学环境 |
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引用本文: | 张晓光.浅析营造促进学生个性发展的体育教学环境[J].神州,2011(1X):152-152. |
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作者姓名: | 张晓光 |
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作者单位: | 河北省邯郸市第十一中学西校区,056000 |
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摘 要: | 学校体育教学是学校教学内容的重要组成部分,学生通过学校体育教学不仅可以了解有关体育的基础知识,而且可以掌握锻炼身体的基本技术和技能,同时学校体育对于促进学生身心健康发展也有着积极的引导作用。我们目前的中学体育教育,很少能按照每个学生的兴趣、爱好、特长和潜能因材施教,往往以相同的内容、方法和标准来对待学生,使学生的个性发展受到了一定的限制。个性一般是指具有一定倾向性的比较稳定的心理特征的总和,其形成主要受人体先天禀赋、客观环境、
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关 键 词: | 学生个性发展 体育教学环境 学校体育教学 学生身心健康 中学体育教育 教学内容 基础知识 锻炼身体 |
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