| 历史解释建构中的理解问题 |
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| 引用本文： | 李剑鸣. 历史解释建构中的理解问题[J]. 史学集刊, 2005, 51(3): 19-25 |
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| 作者姓名： | 李剑鸣 |
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| 作者单位： | 南开大学,世界近现代史研究中心,天津,300071 |
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| 摘 要： | 历史研究的任务在很大程度上就是建构历史解释，而建构历史解释的关键环节是理解。历史学家面对遥远而陌生的过去世界，要对前人抱有“了解之同情”，以博大的襟怀和丰富的知识来了解前人及其生活，尽力突破时空和化的阻隔，以期对过去做出公正而贴切的解释。诚然，真正理解前人及其生活是一件极为困难的事情，但对历史学家来说，理解首先是一种态度和愿望，基于这种态度和愿望，研究就会极尽可能地收集材料、调动各种知识和理论资源，以准确地了解前人，避免武断和简单化的评判。当然，“同情”不是同意，“了解”也不是认可。研究要以中性的立场来建构解释，而不能将自己等同于过去事件的参与或辩护人。
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| 关 键 词： | 历史解释 理解 心通意会 中性立场 |
| 文章编号： | 0559-8095(2005)03-0019-07 |
| 修稿时间： | 2005-06-22 |
Understanding and Explanation in History |
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| LI Jian-ming. Understanding and Explanation in History[J]. Collected Papers of History Studies, 2005, 51(3): 19-25 |
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| Authors: | LI Jian-ming |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | historical interpretation understanding empathy neutrality |
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