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| 医技向左,人文向右?——论医学生医学人文精神的培育 | |
| 引用本文： | 曾竞.医技向左,人文向右?——论医学生医学人文精神的培育[J].沧桑,2014(6):100-102. |
| 作者姓名： | 曾竞 |
| 作者单位： | [1]广东医学院社会科学部; [2]华中师范大学 |
| 基金项目： | 中华医学会医学教育分会医学教育研究课题项目“论医学生医学人文精神培育”研究成果,项目编号：医教通字[2013]5号2012-RW-8 |
| 摘 要： | 人文与技术是医学的两翼,医学人文精神的缺失表现在理念指导中,是医者对于医学人文精神的轻视;表现在临床实践中,是医者不尊重病人的情感和要求,不考虑病人的整体利益,导致医疗服务质量较差、医患关系紧张。这些对医学生的未来从业造成不良影响。医学院校重视医学人文教育,应克服医学教育"技术至上""科学至上"的认识偏差,加大医学人文课程教育的力度;加强社会实践及校园文化建设;加强师资队伍建设,提高教师的整体素质。 |
| 关 键 词： | 医学技术 医学人文精神 医学生 |
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