试论语文教学中情感的培养 |
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引用本文: | 李阎.试论语文教学中情感的培养[J].神州,2012(12):82-83. |
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作者姓名: | 李阎 |
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作者单位: | 唐山师范学院社科部 |
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基金项目: | 唐山师范学院科学研究基金项目研究成果(项目编号:10C11) |
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摘 要: | 语文教学中的情感教育,是指在培养、提高学生基本语文能力与写作技巧的同时,通过教师的引导。让学生去感受、品味、领悟蕴含于作品之中的爱憎分明的情感,在心灵深处与作者产生共鸣,受到情感的感染和熏陶,从而达到培养学生完美的人格和健康高尚的审美情趣的目的。在当今新课程改革大的背景之下,如何把情感教育渗透到语文教学中,把死板的记忆化为主动的想像,把频频的说教变成吸引人,鼓舞人和令人心悦诚服的形象,是语文教学的重要目标,也是实现其它教学目标的重要手段。
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关 键 词: | 语文教学 情感教育 培养 新课程改革 写作技巧 语文能力 审美情趣 教育渗透 |
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