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| 高职生外语学习焦虑及策略探析 | |
| 引用本文： | 张晓娜.高职生外语学习焦虑及策略探析[J].旅游纵览,2014(4):265-266. |
| 作者姓名： | 张晓娜 |
| 作者单位： | 济源职业技术学院基础部 |
| 摘 要： | 高职生的英语基础较为薄弱,在英语学习中存在着一定程度的语言焦虑现象,焦虑是影响高职生外语学习效果的一个重要情感因素。本文从高职生自身、教学方法与活动、语言及文化三方面因素入手,分析了外语学习焦虑产生的原因并提出降低高职生外语学习焦虑的可行性措施。 |
| 关 键 词： | 外语学习焦虑 高职生 学习者 高职学生 教学方法 外语学习过程 语言学习 英语学习 语言焦虑 情感因素 |
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