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小学音乐教学中审美情感的培养,提高学习兴趣
作者姓名:
吕冰妍
作者单位:
辽宁省抚顺市育才小学
摘 要:
小学音乐教学对于培养学生的全面发展,有效地提高学生的艺术素质,发展学生的特长,有着重要的作用。本文通过培养小学生对音乐的兴趣爱好,是音乐教学成功关键所在。情感是音乐教学的灵魂,是信息传递的催化剂。从情感出发、从体验出发,音乐和情感就像双胞胎相互依存缺一不可。
关 键 词:
情感教学
审美创造
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