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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
步步为营的高中英语小组活动探索
作者姓名:
肖智鑫
作者单位:
贵州省兴义市第八中学
摘 要:
教育部最新提出的英语学科课程(普通高中英语课程标准(2017))中英语核心素养被提出,于是情景化教学、合作沟通和过程性评价在课堂中更加重要。于是,笔者通过培养一届高中学生的小组活动能力,记录了一些感受和反思。
关 键 词:
合作学习
小组模式
分组
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