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| 步步为营的高中英语小组活动探索 | |
| 引用本文： | 肖智鑫.步步为营的高中英语小组活动探索[J].神州,2020(4):159-159. |
| 作者姓名： | 肖智鑫 |
| 作者单位： | 贵州省兴义市第八中学 |
| 摘 要： | 教育部最新提出的英语学科课程(普通高中英语课程标准(2017))中英语核心素养被提出,于是情景化教学、合作沟通和过程性评价在课堂中更加重要。于是,笔者通过培养一届高中学生的小组活动能力,记录了一些感受和反思。 |
| 关 键 词： | 合作学习 小组模式 分组 积分奖励制度 |
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