|
|||||
|
|
| 人本主义教育理论对青少年养成教育的启示 | |
| 引用本文： | 陈栋.人本主义教育理论对青少年养成教育的启示[J].文史月刊,2012(8):161. |
| 作者姓名： | 陈栋 |
| 作者单位： | 河南省新乡学院现代教育技术中心 |
| 摘 要： | 人本主义教育思想是人本主义心理学在教育上的集中体现,它重视人的价值和尊严,强调对学生的尊重和爱护,强调确立明确的教育目标,反对教育无目的论,培养自我实现的人。通过对人本主义教育思想的借鉴,对青少年养成教育进行认知并得出启示,以期对当前的青少年养成教育提供些许参考。 |
| 关 键 词： | 人本主义教育思想 养成教育 启示 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |