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幼儿主题式建构游戏的组织及幼儿创造力的培养
作者姓名:蔡颖
作者单位:山东省青岛市崂山区金钥匙幼儿园
摘    要:幼儿园主题式建构游戏灵活多变、可塑性强,深受幼儿喜爱的同时,也能有效培养幼儿的艺术创造力以及提高空间认知水平和社交能力,对于幼儿的全面发展以及幼儿园课程游戏化建设具有重要意义。

关 键 词:主题式  建构游戏  幼儿  创造力  培养
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