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| 新形势下少数民族地区的语文教学 | |
| 引用本文： | 陈文.新形势下少数民族地区的语文教学[J].旅游纵览,2013(10):278. |
| 作者姓名： | 陈文 |
| 作者单位： | 马尔康县康山九年一贯制学校 |
| 摘 要： | 少数民族地区的义务教育,由于资源缺乏、条件落后,常常导致与现行教材的脱节,语文教学更是如此。笔者结合多年语文教学经验,就如何有效地在少数民族地区进行语文素质教育进行探讨。少数民族区域任教的老师应怎样开展语文教学?怎样把素质教育落到实处呢?经过这几年的教学实践我认为要该从以下几点入手。人们常说:"入乡随俗","到什么山,唱什么歌"。就是要求我们能够做到无论到什么地方都能和当地民众打成一 |
| 关 键 词： | 少数民族地区 语文教学 语文学 调动学生 语文素质教育 少数民族区域 落到实处 入乡随俗 义务教育 教学实践 |
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