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| 利用情境教学法在中职语文教学中开展口语交际教学 | |
| 引用本文： | 刘璟.利用情境教学法在中职语文教学中开展口语交际教学[J].黑龙江史志,2009(24). |
| 作者姓名： | 刘璟 |
| 作者单位： | 苏州大学,文学院,江苏,苏州,21500;苏州高等职业技术学校,江苏,苏州,215000 |
| 摘 要： | 随着时代的发展,职业教育"坚持以就业为导向,深化职业教育教学改革"的宗旨,对中职语文教学,特别是口语交际教学是一大挑战.本文在把握口语交际内涵及特点的前提下,对中职学生口语现状及其原因进行分析探究.在对情境教学法做出阐释的基础上,作者探讨了在口语交际教学过程中如何创设教学情境,促使学生真正达到对相关知识点领会和掌握.同时还提出在利用情境教学法的过程中,应把握好互动性、实效性、差异性三大原则. |
| 关 键 词： | 中职 口语交际教学 情境 创设 |
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