基础教育阶段农村英语教师对新课改的适应性分析 |
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作者姓名: | 张书红 谷彩平 |
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作者单位: | 石家庄学院外语系 |
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基金项目: | 河北省教育科学研究“十二五”规划课题(课题编号:11040094)的部分研究成果 |
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摘 要: | 目前,基础教育改革正在全国范围内实施。作为课程实施的管理者和执行者,教师对新课改是否适应是新课改能否成功的关键。本文通过对河北省农村中小学英语教学现状的调查与研究,从课程理念、教材、教学方法及评价方式等方面对教师的课程适应性进行了分析,并提出建议与对策,以期为农村中小学英语新课改提供建议与帮助。
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关 键 词: | 农村英语教师 新课改 适应性 |
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