神农架国家公园面向高中生核心素养的研学旅行课程开发方案设计

研学旅行是当今学校教育的重要组成部分,但目前现有的研学课程普遍存在"只旅不研""研而不深"的问题。而国家公园作为天然的研学课堂,其具有各类研学资源,对于高中生核心素养培养有着不可估量的作用。因此,本文以神农架国家公园为例,在深入学习高中生课标的基础上,结合实地调研经历探讨面向培养高中生核心素养的研学课程体系开发和设计方法。文章通过解析课标了解高中生核心素养培养以及课程学习的要求,与神农架资源对标,遵循针对性、学科性、全面性的原则,依照"探究主题+情景问题+研学任务"的思路设计研学课程,实现高中化学、生物、地理等多学科知识的融合,培养高中生的六大核心素养,实现教育育人的价值。