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依托地域红色旅游资源实施课程思政教学——以景区服务与管理课程为例
作者姓名:吴英鹰
作者单位:1.江苏信息职业技术学院;
基金项目:2019年度江苏高校哲学社会科学研究项目“基于‘课程思政’理念的高职院校红色旅游实践教学活动的实施与研究”(2019SJA0818)
摘    要:红色旅游资源蕴含着无数的政治、经济、文化内涵,同时具有深刻的思想政治教育价值,利用地域红色旅游资源开展实践教学可以达到课程思政的教学目的。本文结合实例,对依托地域红色旅游资源实施课程思政教学过程进行分析,并从学校、景区、地方政府3个层面提出实践活动有效性解决途径。

关 键 词:红色旅游  实践教学  课程思政  社会主义核心价值观
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