校企协同提升旅游企业员工国际旅游接待能力的研究——以江苏省为例

目前正值我国从旅游大国向旅游强国迈进之际,国际旅游接待能力迫切需要提升。本文基于目前旅游企业员工组织职后培训及职业院校参与旅游企业职后培训的现状,提出职业院校与旅游企业通过双向协同的方式,对标市场需求,深度融合,协同研发,构建培训课程体系,健全评价考核机制,强化培训质量,切实提升旅游企业员工的国际旅游接待能力。