童心如镜

当我们为悠扬的琴声如痴如醉时,孩子却在寻思小河边的蛐蛐为何歌唱;当我们为编程的奇妙津津乐道,孩子却在思考安徒生那个老爷爷如何编写童话;当我们为生花的妙笔沾沾自喜,孩子却在尝试是否能把雨后的彩虹生动描摹。如果我们能真正跳出圈子,蹲下身子,用心感受孩子,一定会被他们的纯真和自然所打动和折服。