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杂志ISSN号
请淡定耐心地陪伴幼儿成长——反对幼儿园“小学化”引发的思考
作者姓名:
朱淑益
作者单位:
江苏省徐州市第二实验幼儿园;
摘 要:
正十年树木百年育人,三分教育七分等待,教育需要遵循规律,成长需要耐心等待,而当今社会不管是教育者还是被教育者都存在急功近利的做法。本文从幼儿园幼小衔接方面存在的弊病,进行了深刻分析,认为现代教师要求真务实,对待幼儿要淡定耐心,重在唤醒、激励和鼓舞幼儿。众所周知,在各省市教育部门陆续向幼儿园下达禁止有违教育规律和教育目的、带有小学化现象的通知,公办幼儿园的拼音识字、阅读说话、珠算心算等辅导班也令行禁止。而随后,
关 键 词:
被教育者
珠算心算
现代教师
幼小衔接
成长需要
教育目的
学习态度
关键期
春回
自理能力
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