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鸟飞鱼跃的乐园——浅谈《指南》在语言教学活动中的运用
引用本文:周幸玉.鸟飞鱼跃的乐园——浅谈《指南》在语言教学活动中的运用[J].南京史志,2014(20).
作者姓名:周幸玉
作者单位:江苏省张家港市飞翔幼儿园;
摘    要:正语言是人类最重要的交际工具,也是最直接的思维方式。幼儿期是人一生中对语言掌握最为迅速的时期,也是最关键的时期。由此看来,从小进行语言的培养是十分重要的。《指南》中指出:"语言是社会约定俗成的符号系统,幼儿语言习得的过程,是通过日常交流,在自然生活中不知不觉地掌握本民族语言的发音、理解词义、学习组词成句、表达思想的过程。幼儿语言发展的必要条件,是让孩子多听、多说、多看,并适当地写写画画。"要想还孩子一个五彩斑斓的语言世界,让他们在这个世界中"天高任鸟飞,海阔凭鱼跃",那就需要我们教师、家长给孩子们创设一个想说、敢说、乐说、会说的语言环境。

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