首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
   检索      

激发幼儿思维 培养创新能力
引用本文:徐美玲.激发幼儿思维 培养创新能力[J].南京史志,2014(20).
作者姓名:徐美玲
作者单位:江苏省南通市海安县城东镇韩洋幼儿园;
摘    要:正创新是人类社会发展与进步的永恒主题。开展创新教育活动,培养幼儿的创新能力,就必须从娃娃开始,这是在新的形势下我们幼教工作者共同面临的课题。那么,我们该如何来培养幼儿的创新能力呢?一、运用多种方法,培养创新能力第一,激发思考的欲望。如《小兔子为什么来晚了》教学中,教师提问:"小兔子还没来,到底会发生什么事呢?"《够葡萄》教学中,教师反问幼儿:"你能帮小兔够到葡萄吗?"教师焦急的表情,急切的话语,鼓励的动作,能激发幼儿积极思考,寻找答案。第二,设计启发性问题。通过提问调动孩子的求知欲望,引导幼儿积极思考,一定要注意问题的提出要符合幼儿的认知水平和生活经验,不能太难或过于简单,应是通过教师的启发指导和幼儿的思考能够回答出来的。

关 键 词:幼教工作者  小兔  人类社会  积极主动性  教育活动  小熊  上跳  艺术教育  创造性思维  绘画活动  
本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号