古诗教学的三层内涵 |
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引用本文: | 张金梅.古诗教学的三层内涵[J].神州,2012(27):130-130. |
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作者姓名: | 张金梅 |
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作者单位: | 山西朔州市朔城区第七中学 |
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摘 要: | 古诗是中华民族艺术宝库中的一颗璀璨明珠,它凝练含蓄的语言与深邃的意境,倍受人们的喜爱。古诗学习不论是对学生语文能力的培养,还是对其他素质的形成都有重要意义。这就要求我们老师在进行古诗教学中能运用正确的方法进行指导,使学生充分领悟古典文化的精髓,提高自身素质。
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关 键 词: | 古诗教学 内涵 自身素质 能力的培养 民族艺术 古典文化 学生 语文 |
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