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古诗教学的三层内涵
引用本文:张金梅.古诗教学的三层内涵[J].神州,2012(27):130-130.
作者姓名:张金梅
作者单位:山西朔州市朔城区第七中学
摘    要:古诗是中华民族艺术宝库中的一颗璀璨明珠,它凝练含蓄的语言与深邃的意境,倍受人们的喜爱。古诗学习不论是对学生语文能力的培养,还是对其他素质的形成都有重要意义。这就要求我们老师在进行古诗教学中能运用正确的方法进行指导,使学生充分领悟古典文化的精髓,提高自身素质。

关 键 词:古诗教学  内涵  自身素质  能力的培养  民族艺术  古典文化  学生  语文
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