师范院校开设全球史课程的思考——以韩山师范学院全球史校选课为例

师范院校开设全球史课程的首次尝试,对于地方院校如何在世界史研究领域与国际接轨,提高世界史研究的理论水平及跨学科研究都具有极高的理论与实践价值。