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中学化学情景化教学策略初探
引用本文:
包慧英.中学化学情景化教学策略初探[J].神州,2011(4):104-104.
作者姓名:
包慧英
作者单位:
云南省曲靖市沾益县第四中学,655331
摘 要:
情景化的教学策略就是重视“情境”在学习中的作用,努力创设各种恰当的学习情境,有效地促进学生完成知识意义建构过程的教学策略。本文从三个方法谈谈中学化学情景化教学策略与方法。
关 键 词:
中学化学
情景化
教学策略
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