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杂志ISSN号
“思考着往前走”——让反思成为教师的生活常态
作者姓名:
孙署虹
作者单位:
河北省武安市第一中学
摘 要:
新课程改变了以往课程即教材、学科的旧概念,转变成为由教师、学生、各个环节、教材整合的复合体。在这个复合体中,教材已变化,学生在成长,教学重过程,那么教师该如何?
关 键 词:
生活常态
教师
反思
教材整合
新课程
复合体
学生
学科
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