| 关于初中语文阅读教学的几点思考 |
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| 引用本文： | 史建伦. 关于初中语文阅读教学的几点思考[J]. 神州, 2011, 0(9X): 94-94 |
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| 作者姓名： | 史建伦 |
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| 作者单位： | 江苏省灌云县下车中学,江苏灌云222200 |
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| 摘 要： | 语文阅读教学是促进学生语文素养的形成与发展的重要手段。它应该具有目标的阶段性、连续性，形式的多样化，学生学习的自主性和实践过程的高效性等原则。
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| 关 键 词： | 语文阅读教学 初中 语文素养 实践过程 连续性 多样化 高效性 自主性 |
On the middle school language reading teaching several ponders |
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| Affiliation: | Ski Jianlun |
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| Abstract: | Chinese reading teaching is to promote students＂ Chinese accomplishment of the formation and development of the important means. It should have the goal of stage, continuity, diversified forms, student＇s learning autonomy and practical efficiency of the process and principle of. |
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