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对小学数学教学生活化的一点思考
引用本文:
姜浩.对小学数学教学生活化的一点思考[J].神州,2011(10):138-138.
作者姓名:
姜浩
作者单位:
松原职业技术学院,吉林松原138000
摘 要:
小学数学教学生活化有着很大的现实意义和研究价值,本文针对《小学数学课程标准》的实施,在小学数学教学生活化的途径方面,理论联系实际作出了一些有益的探讨。
关 键 词:
小学数学
教学
生活化
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