施之教法，贵在启导

俗话说，良好的开端是成功的一半。一堂课如果导入缮当，就能直接吸引学生，引起学生的注意，从而使其产生良好的学习动机，极大地调动学生学习的积极性，使课堂气氛变得轻松活泼，课堂活动顺利进行，提高课堂效率。