小学低年级绘本阅读的有效性研究 |
| |
引用本文: | 徐杰.小学低年级绘本阅读的有效性研究[J].神州,2011(11):121-121. |
| |
作者姓名: | 徐杰 |
| |
作者单位: | 张家港市乐余中心小学,215621 |
| |
摘 要: | 阅读对孩子们的成长有着非常重要的意义,然而低年级的孩子识字有限,活泼好动,毅力难以集中,因而,绘本这种文字量少,插图精美有趣的文学形式便成为孩子们合适的阅读材料,而且这些绘本题材丰富多样,几乎涵盖了幼儿生活、成长的各个方面,综合来看,我们可以毫不夸张的说,绘本是小学低年级儿童最好的阅读材料。那么如何使这种阅读更加有效呢,本文将提出几点见解。
|
关 键 词: | 低年级 绘本 阅读 有效性 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|