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| 浅谈如何指导小学生课外阅读 | |
| 引用本文： | 陈瑜.浅谈如何指导小学生课外阅读[J].神州,2011(9S):70-70. |
| 作者姓名： | 陈瑜 |
| 作者单位： | 广西容县黎村镇中心学校 |
| 摘 要： | 21世纪是一个知识经济的时代，所以，谁在知识和科技创新上占优势，谁就在发展上占据主导地位。人才源自知识，而知识的获得跟广泛的阅读积累是密不可分的。古人有“书中自有黄金屋”之说。朱熹也曾经指出，“读书百遍，其义自见”。因此，当新世纪拉开帷幕的时候，作为教育工作者，我们不能不深思：应该如何及早引导学生去正确面对繁杂而又丰富多彩的阅读世界，博览群书。在此，我谈谈我的几点体会： |
| 关 键 词： | 课外阅读 小学生 知识经济 教育工作者 21世纪 科技创新 阅读积累 引导学生 |
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