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浅议生成性语文教学的价值
作者姓名:陈发舟
作者单位:贵州省贵定县昌明中学
摘    要:当前,生成性教学已成为新课程课堂中的一大亮点,备受广大教师的关注,并为之而努力去尝试,力求在教学中激起学生生命情感的火花,进而丰富课堂教学内容,实现甚至超越预设的教学目标,从而体现课堂教学的价值。

关 键 词:生成性教学  语文教学  价值  课堂教学内容  生命情感  教学目标  新课程  教师
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