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语文教学中多媒体运用应把握好度
引用本文:刘安军.语文教学中多媒体运用应把握好度[J].神州,2011(11):64-64.
作者姓名:刘安军
作者单位:郧县胡家营镇中心小学
摘    要:在当前学校教育中,运用的教学媒体多种多样,简单点的有录像机、幻灯机等,而现在多数学校都配有多媒体教室。这些教学媒体既是教师的辅助工具,又是学生的认知工具,虽然功能有异同,但都是为教学服务而最终达成教学目标的。本人结合教学实践以及在外听课中的一点感悟,在此谈谈我的一点肤浅之见。

关 键 词:语文教学  媒体运用  学校教育  教学媒体  多媒体教室  辅助工具  认知工具  教学服务
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