语文教学中多媒体运用应把握好度 |
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引用本文: | 刘安军.语文教学中多媒体运用应把握好度[J].神州,2011(11):64-64. |
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作者姓名: | 刘安军 |
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作者单位: | 郧县胡家营镇中心小学 |
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摘 要: | 在当前学校教育中,运用的教学媒体多种多样,简单点的有录像机、幻灯机等,而现在多数学校都配有多媒体教室。这些教学媒体既是教师的辅助工具,又是学生的认知工具,虽然功能有异同,但都是为教学服务而最终达成教学目标的。本人结合教学实践以及在外听课中的一点感悟,在此谈谈我的一点肤浅之见。
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关 键 词: | 语文教学 媒体运用 学校教育 教学媒体 多媒体教室 辅助工具 认知工具 教学服务 |
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