政治课教学应实现“知行统一”的和谐发展

思想道德素质教育过程是教师有目的、有组织、有计划地对学生进行道德教育的过程，也就是帮助学生在生活实践的基础上，逐步将社会道德要求转化为内在的道德素质和道德行为习惯的过程。这一教育过程所包含的阶段，也可作如下划分：（1）提高道德认识。（2）陶冶道德情感。（3）磨炼道德意志。