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谈初中英语教学中的情感教育
作者姓名:
贾颖
作者单位:
西宁市回族中学,青海西宁810000
摘 要:
教学不仅是教师传授知识的过程,也是师生共同协作,进行情感交流的过程。在教学中,教师的情感无意中起着信号、感染和动力的作用,具有激发学生求知欲的功能以及心理催化的作用,学生的学习成绩很大程度上取决于教师情感投资,因此,情感教育不失为英语课堂教学的重要手段之一。
关 键 词:
初中英语教学
情感教育
英语课堂教学
传授知识
情感交流
情感投资
学习成绩
教师
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