初探如何提高小学语文课堂教学有效性 |
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引用本文: | 王晓春.初探如何提高小学语文课堂教学有效性[J].神州,2011(9X):81-81. |
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作者姓名: | 王晓春 |
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作者单位: | 甘肃省临洮县第一实验小学,甘肃临洮730500 |
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摘 要: | 课堂是我们语文教育教学的主要阵地,我们语文教师每天在课堂上实施着对学生的教育教学,促使学生语文素养的全面发展提高。有效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程。语文课堂教学的有效性是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与文本有机结合,真情演绎文本内涵,提升孩子们对文本的感悟,让我们的语文教学呈现实效。
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关 键 词: | 初探 提高 语文课堂 有效性 |
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