如何构建有效的新型音乐课堂 |
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引用本文: | 黄振超.如何构建有效的新型音乐课堂[J].神州,2011(9S):66-66. |
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作者姓名: | 黄振超 |
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作者单位: | 广西玉林市容县黎村中学 |
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摘 要: | 新型音乐课堂就是在音乐教学中,建构理想的学习环境,引导学生完成音乐认知过程,培养学生自主学习音乐的能力,并发挥学生的主观能动性以及创新精神,从而促进学生全面、持续、和谐地发挥的课堂,它的最终目的是让学生轻松愉快地掌握知识的同时增添新的生机与活力。所谓的有效课堂,是使学生从中得到发展,同时也使教师得到锻炼和提高的课堂,让课堂中的参与者尤其是学生能从中得到实实在在的收获。本文从结合我在音乐课堂上对如何构建有效的新型音乐课堂作了一些肤浅的探讨。
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关 键 词: | 音乐课堂 引导学生 学生自主学习 主观能动性 音乐教学 学习环境 认知过程 创新精神 |
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