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浅谈高中数学的有效教学
作者姓名:
李建军
作者单位:
河南省中牟县第二高级中学
摘 要:
如何提高高中数学课堂教学效率一直是大家所关心的问题。教师要注重有效激发学生学习数学的兴趣,提高学生的数学思维能力,发展学生的数学应用意识,并为学生身心的可持续性发展打下扎实的基础,提高教学质量。
关 键 词:
高中数学
有效教学
课堂教学效率
数学思维能力
数学应用意识
可持续性发展
学习数学
教学质量
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