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分类号
杂志ISSN号
地方性大学环境科学专业实践教学改革的探索——以井冈山大学为例
作者姓名:
宋勇生
尹丽
刘强
作者单位:
井冈山大学生命科学学院
基金项目:
江西省教育厅教学改革研究项目“基于创新能力培养的环境科学专业实践教学途径的探索与实践”(项目编号:JXJG-13-9-12); 井冈山大学教学改革研究项目“基于培养创新型学生的《固体废弃物处置》课程教学体系探索”(项目编号:JXJG-11-33-29)
摘 要:
在当前新形势要求下,教育部要求地方性大学教育模式改革要向办学形式多样化和专业职业化方向发展。对于环境科学本科专业的教育教学而言,如何培养创新型、应用型和职业型人才,是一个迫在眉睫的问题。本文以井冈山大学为例,按照全面提高环境科学专业本科生的创新能力和实践能力的目标,对环境科学专业实践教学进行了改革和探索:优化环境科学专业培养方案,革新实践教学体系;狠抓实践教学环节,严格执行学分制;改革实践教学方法,探索提升学生实践能力新途径;积极创建实践教学平台,保障实践教学长效运行。
关 键 词:
环境科学
实践教学
创新人才
实践能力
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