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元认知策略与自主性学习能力培养的关系
作者姓名:
周艳红
作者单位:
西华师范大学
摘 要:
元认知策略与自主性学习能力两者有着密切的关系。本文通过对比分析认为,元认知策略与自主性学习能力是相互促进的,因此大学英语教师应在教学中适当融入元认知策略,培养学生自主性学习的能力,努力提高英语教学效果。
关 键 词:
元认知策略
自主性学习
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