语文阅读教学中模糊理论运用

模糊理论在阅读教学中的运用,为语文阅读教学注入了新的血液,从模糊到精确,从精确再到糊反复阅读中,真切体会文本中的"意",理解文本多向性解读,同时使学生发挥创造性解读文本。