物理课要注重培养学生的建模能力 |
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引用本文: | 瞿永明.物理课要注重培养学生的建模能力[J].神州,2012(33):190-190. |
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作者姓名: | 瞿永明 |
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作者单位: | 湖北省监利县朱河中学 |
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摘 要: | 物理模型
物理模型是对基础知识的高度概括,是典型的物理问题。物理模型具有典型性、方法性等特点。物理模型是从一类物理问题中,抓住主要的本质问题,删除次要因素,集基础知识与基本规律于一体。同时,物理模型不只是知识的结晶,也是思维的结晶。
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关 键 词: | 建模能力 物理课 物理模型 学生 培养 基础知识 物理问题 本质问题 |
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